• Procedura kontaktów z Rodzicami

        •  

          PROCEDURA KONTAKTÓW RODZICÓW UCZNIÓW

          ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ IM.M.KONOPNICKIEJ W NOWEJ GÓRZE

           

          1. CELE PROCEDURY
            1. Ułatwianie wzajemnych kontaktów oraz nadanie im statusu programowej działalności szkoły.
            2. Przekazywanie bieżącej informacji rodzicom (prawnym opiekunom) o postępach i problemach dziecka.
            3. Udzielanie wskazówek w zakresie sposobów postępowania rodzica wobec problemów dziecka.
            4. Tworzenie atmosfery sprzyjającej współpracy, wzajemnego zaufania.
            5. Realizowanie jednolitego systemu pracy z rodzicami, nadającego jej właściwą rangę.​​​​​​
          2. ZAKRES WSPÓŁPRACY
            1. Szeroko rozumianych informacji o dziecku udzielają wyłącznie wychowawcy klas, nauczyciele, nauczyciele- specjaliści, dyrektor szkoły.
            2. Informacje o dziecku przekazywane są wyłącznie rodzicom, prawnym opiekunom. W uzasadnionych wypadkach (np. wyjazd za granicę rodziców, prawnych opiekunów), na podstawie pisemnego upoważnienia przekazywane mogą być informacje tylko osobom upoważnionym. Rodzice, prawni opiekunowie muszą wcześniej powiadomić o takiej sytuacji wychowawcę oraz przekazać upoważnienie.
            3. Spotkania odbywają się w formach:
              • zebrań ogólnych z trójkami klasowymi;
              • zebrań klasowych z rodzicami;
              • indywidualnych konsultacji rodziców z wychowawcami, nauczycielami przedmiotów i innymi specjalistami;
              • innych spotkań wynikających z planu pracy szkoły;
            4. Rodzice uczniów mają możliwość bezpośredniego kontaktu z nauczycielami w przypadkach uzasadnionych losowo, jednak po uprzednim uzgodnieniu takiego spotkania z nauczycielem (poprzez telefon do szkoły lub e-dziennik).
            1. W żadnym przypadku nauczyciel nie udziela informacji rodzicom w trakcie prowadzonych przez siebie zajęć szkolnych (w tym również dyżurów podczas przerw).
            1. Miejscem kontaktów nauczycieli i rodziców na terenie szkoły są sale lekcyjne lub wyznaczone pomieszczenia. Miejscem kontaktów dyrektora szkoły jest gabinet dyrektora .
            1. Terminy spotkań z rodzicami ustalone są w Kalendarium szkolnym przedstawionym nauczycielom i rodzicom na początku roku szkolnego oraz umieszczone w terminarzu Vulcan i na stronie szkoły              https://nowagorazs.edupage.org/
            1. Obecność rodzica na zebraniach jest obowiązkowa. Rodzice obecni na zebraniu podpisują listę obecności.
            1. W sytuacjach uzasadnionych wychowawczo, szkoła wzywa rodziców poza ustalonymi terminami.
            1. Wychowawca klasy utrzymuje kontakt z rodzicami w formach:
              • zebrań z rodzicami;
              • pisemnych lub ustnych informacji o postępach w nauce i zachowaniu uczniów;
              • kontakt poprzez e-dziennik;
              • godzinach dostępności:
           
              • dodatkowych, wyjątkowych, indywidualnych spotkań z rodzicami na terenie szkoły, po uprzednim uzgodnieniu terminu;
            • Corocznym obowiązkiem wychowawcy klasy w trakcie zebrań klasowych jest zapoznanie rodziców z:
              • Statutem szkoły, w szczególności rozdziałem oceniania;
              • Programem profilaktyczno-wychowawczym szkoły;
              • Planem wychowawczym klasy;
              • postępami edukacyjnymi i wychowawczymi uczniów;
              • informacjami bieżącymi dotyczącymi funkcjonowania klasy i szkoły;
            • Podczas spotkań klasowych z rodzicami wychowawca zobowiązany jest uwzględnić następujące zasady:
              • najtrudniejsze sprawy dotyczące ucznia należy omawiać szczerze, ale w indywidualnej rozmowie z rodzicami;
              • największą uwagę należy przywiązywać do spraw opiekuńczych, wychowawczych i dydaktycznych;
              • najważniejszym składnikiem informacji o wynikach w nauce mają być poczynione postępy oraz wskazanie, w porozumieniu z nauczycielami przedmiotów, treści niezbędnych do ich uzupełnienia;
              • udzielać konkretnych rad co do przezwyciężania określonych trudności lub wskazywać osoby, instytucje, które ten proces wspomogą;
            • Wyklucza się następujące zachowania rodziców:
              • uzyskiwanie informacji o uczniu od nauczycieli podczas przypadkowych spotkań np.: na ulicy, mailowo, smsem, poprzez portale społecznościowe,
              • przeszkadzanie w czasie lekcji;
              • telefonowanie pod prywatny numer nauczyciel(chyba ,że na wyraźne przyzwolenie nauczyciela)
              • zajmowanie przerw nauczycielowi dyżurującemu;
              • zasięganie informacji o uczniu u pracowników niepedagogicznych szkoły;
            • W trakcie zebrań klasowych nie wskazane jest:
              • dokonywanie tylko negatywnych ocen zespołu uczniowskiego;
              • publicznego czytania ocen;
              • używanie nazwisk przy przykładach negatywnych;
            • Aktywizowanie i motywowanie rodziców do współpracy ze szkołą odbywa się poprzez:
              • wspólne rozwiązywanie problemów klasowych;
              • pomoc w organizacji imprez klasowych;
              • udział rodziców w takich formach pracy szkoły, jak: lekcje otwarte, imprezy szkolne i środowiskowe;
              • uhonorowanie   przez    dyrekcję   szkoły    aktywnie    działających    rodziców   listami gratulacyjnymi wręczanymi na zakończenie roku szkolnego;
              • z zebrań klasowych sporządzona jest notatka
            • Dyrektor szkoły w szczególności:
              • współpracuje z Radą Rodziców wg przyjętego harmonogramu,
              • udziela pomocy wychowawcom w kontaktach z rodzicami, którzy nieregularnie uczestniczą w zebraniach;
              • przygotowuje oraz przeprowadza zebrania ogólne dla rodziców wg przyjętego harmonogramu;
           
            1. Głównym narzędziem do kontaktu rodzic - nauczyciel/wychowawca służy dziennik elektroniczny – moduł wiadomości:
              • nauczyciel odbiera wiadomość w godzinach pracy czyli od 8:00 – 16:00 od poniedziałku do piątku;
              • rodzic, który chce wyjaśnić daną sytuację wysyła wiadomość do nauczyciela, którego bezpośrednio sprawa dotyczy. Nauczyciel ma obowiązek wyjaśnić sprawę i udzielić odpowiedzi w terminie do trzech dni roboczych;
              • wszystkie zwolnienia z lekcji rodzic wysyła do nauczyciela prowadzącego i wychowawcy klasy najpóźniej do 16:00 poprzedniego dnia;

           

          1. PROCEDURA DROGI SŁUŻBOWEJ ROZWIĄZYWANIA SPRAW WYMAGAJĄCYCH KONTAKTU ZE SZKOŁĄ:

           

          SPRAWA WYMAGAJĄCA KONTAKTU

           

          Nauczyciele odbierają informacje w godzinach pracy od 8:00 do 16:00

            1. Rodzic kontaktuje się z nauczycielem przedmiotu poprzez e-dziennik – jeżeli sprawa nie została rozwiązana to punkt 2;
            2. Rodzic kontaktuje się z wychowawcą klasy w celu wyjaśnienia sprawy- jeżeli sprawa nie została rozwiązana to punkt 3;
            3. Rozmowa z pedagogiem szkolnym, - jeżeli sprawa nie została rozwiązana to punkt 4;
            4. Rozmowa z dyrektorem szkoły lub formalne skierowanie pisma do dyrektora - jeżeli sprawa nie została rozwiązana to punkt 5;
            5. Skarga do organu nadzoru pedagogicznego – kuratorium.

           

          1. DOKUMENTOWANIE WSPÓŁPRACY:
            1. Odnotowanie obecności rodziców na zebraniu – lista obecności oraz umieszczenie wpisu w e- dzienniku;
            2. Sprawy indywidualne: notatka o temacie rozmowy w e-dzienniku;
            3. Sprawy, które wymagają zaangażowania nauczycieli specjalistów lub dyrektora: notatka służbowa ze spotkania opatrzona podpisami osób uczestniczących w spotkaniu;

           

          1. SPOSOBY ZGŁASZANIA PRZEZ RODZICÓW UWAG I WNIOSKÓW DOTYCZĄCYCH PRACY SZKOŁY:
            1. Wszelkie uwagi i zastrzeżenia dotyczące pracy szkoły rodzic kieruje kolejno do: nauczyciela przedmiotu, wychowawcy klasy, pedagoga, dyrektora, organu nadzorującego szkołę;
            2. Rodzice mogą zgłaszać swoje sugestie także za pośrednictwem przedstawicieli Rady Rodziców;
            3. Swoją opinię mogą również wyrażać w ankietach skierowanych do rodziców diagnozujących oczekiwania rodziców i badających jakość pracy szkoły;

              Wychowawca klasy utrzymuje kontakt z rodzicami w formach:

              • zebrań z rodzicami;
              • pisemnych lub ustnych informacji o postępach w nauce i zachowaniu uczniów;
              • kontakt poprzez e-dziennik;
              • godzinach dostępności: