Propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia z zajęć artystycznych

        

Przedmioty artystyczne stanowią grupę przedmiotów w których system oceniania jest bardzo trudny, ponieważ o umiejętnościach decydują uzdolnienia, a same zdolności nie mogą stanowić podstawy do oceny ucznia, docenić należy fakt, iż uczeń podjął temat, oraz aktywnie uczestniczy w zajęciach. Należy brać pod uwagę, zaangażowanie, wkład pracy, oraz indywidualne postępy ucznia. Ocena z zajęć artystycznych powinna motywować ucznia do jeszcze większej kreatywności pomysłowości, oraz aktywnej pracy na lekcji.

Uwzględniając zarówno trudności okresu dojrzewania uczniów gimnazjum, jak i specyfikę przedmiotu, nauczyciel powinien oceniać uczniów indywidualnie, i brać pod uwagę poziom ich umiejętności praktycznych, który  nie zawsze musi pokrywać się z wiadomościami poznanymi na lekcjach. Stąd ocena ostateczna nie może być średnią arytmetyczną wyprowadzaną z wszystkich uzyskanych przez ucznia ocen.

 

Bieżącej ocenie podlega

• przygotowanie do lekcji,
• aktywne uczestnictwo ucznia w zajęciach,
• umiejętność formułowania problemów, wyciągania wniosków i poszukiwania  

          własnych rozwiązań,

• umiejętność współpracy w grupie.  
• stosunek ucznia do przedmiotu 
• zaangażowanie w działania zadeklarowane wg zainteresowań,

 

Oceny wystawiane w trakcie roku szkolnego dotyczą następujących form pracy ucznia:

-praktyczne ćwiczenia na zajęciach,

 -motywacja do twórczej pracy,

-stopień pamięciowego opanowania tekstu,

-udział w uroczystościach,

-wypowiedzi ustne,

-zadania domowe,

-rozwijanie zainteresowań i zdolności artystycznych,

-aktywne uczestnictwo w życiu artystycznym szkoły.

- przygotowania pracy plastycznej, muzycznej, literackiej, graficznej, choreograficznej,

- wspólna praca klasowa obejmującą większy dział wiadomości (jedna na semestr)

- samodzielna praca dodatkowa

- aktywność, zainteresowanie, zaangażowanie w proces nauki ( samodzielne przygotowanie materiałów do lekcji).

- praca w grupach

 

Kryteria oceny semestralnej i rocznej.

 

Na ocenę celującą:

Uczeń opanował zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych na ocenę  bardzo  dobrą, i wykazał się wiedzą i umiejętnościami, które  wykraczają poza program nauczania. Uczeń potrafił poszukiwać twórczych i nietypowych rozwiązań dla postawionego problemu. Brał udział w konkursach artystycznych, aktywnie uczestniczył w życiu artystycznym szkoły. Twórczo i kreatywnie posługuje się zdobytą wiedzą, oraz doskonale potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w praktyce.

Na ocenę bardzo dobrą:

       Uczeń opanował zawarte w treściach nauczania umiejętności podstawowe, wykazuje zaangażowanie, oraz twórcza postawę, aktywnie pracował indywidualnie i zespołowo,prawidłowo posługiwał się zdobytą wiedzą i nabytymi umiejętnościami, oraz bardzo dobrze wywiązywał się z powierzonych mu zadań.

 Na ocenę dobrą:

       Uczeń opanował podstawowe wiadomości zawarte w programie nauczania, dba o estetykę własną i otoczenia, systematycznie pracuje zespołowo i dobrze wywiązywał się z powierzonych mu zadań.

Na ocenę dostateczną:

       Uczeń nie opanował wszystkich podstawowych wiadomości zawartych w programie nauczania, pracuje w miarę systematycznie, sporadycznie uczestniczy w dyskusjach, opanował elementarny zakres wiedzy i umiejętności, oraz poprawnie wywiązywał się z powierzonych mu zadań.

Na ocenę dopuszczającą:

Uczeń opanował zakres wiedzy i umiejętności w stopniu nikłym, wykazuje się małym zainteresowaniem na zajęciach, wykonuje najprostsze ćwiczenia z pomocą nauczyciela, działania artystyczne podejmuje w znikomym stopniu, bardzo rzadko wypowiada się na lekcjach i ma problemy z przygotowaniem się do zajęć.

Na ocenę niedostateczną:

Uczeń nie opanował zakresu wiadomości i umiejętności na ocenę dopuszczającą, oraz lekceważąco odnosi się do przedmiotu, nie wykazując też minimalnego zaangażowania w działalność muzyczną na lekcji, i nie wykonując najprostszych ćwiczeń, nawet z pomocą nauczyciela. Opuścił bez usprawiedliwienia większą ilość lekcji, i nie wykazuje chęci poprawy.To jest Twój tekst, możesz go zmienić w każdej chwili.